示范校建设
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校企合作运行机制建设的思路与目标
2016-03-10 16:26  

1.建设思路

1.1以主动服务企业为突破口,以实现校企合作发展为目标,把校企合作逐步引向深层次务实合作。学院层面主要做好校企合作宏观指导,依据国家相关政策、结合学院实际制定好规章制度;各示范专业建设要明确合作对象、合作模式,具体规划和实施好校企合作,确保合作成效。

1.2把校企合作贯穿于示范专业建设和校企共育人才建设全过程。在学院校企合作理事会领导下,在专业建设指导委员会指导下,各示范建设专业与对口深度合作试点单位开展包括修订人才培养方案、开发课程和教材、改革教学方法、加强职业能力提升等方面校企合作实践探索。

1.3充分调动教职工参与校企合作的积极性和主动性。完善人事分配和管理制度,创新和改革教学管理制度和校企合作制度。

1.4依托渭南职业教育集团和渭南市职教中心,打造校企合作优质平台。拓宽合作办学领域,深化合作办学内涵,提升合作办学成效。

2.建设目标

本着科学规划、全面统筹、循序渐进的原则,经过三年建设,力争在校企合作办学方面实现三大目标:

2.1建立和完善由政府、行业协会、学院、企业等多方参与的合作办学体制和组织架构,在宏观上能够有效指导校企合作办学。学院层面设立校企合作理事会,下设办公室。二级学院设立校企合作专业建设指导委员会,下设办公室,构建“两会两办”管理体制。

2.2建立健全校企合作制度体系。通过对原有制度的修订、完善和新制度建设,使校企合作办学在人才培养模式改革、课程体系建设、“双师结构”教师队伍建设、教学质量监控、学生实习就业等方面都有章可循。

2.3探索建立校企合作运行长效机制。充分发挥渭南职教集团所属医药卫生、学前教育、现代农业等行业委员会职能,建立校企合作双驱互促、互利共赢的激励机制,增强办学活力;建立渭南职业教育信息平台,实现资源共享;建立和完善“双师互聘”激励机制,落实教师密切联系企业的责任,引导和激励教师主动服务企业和社会;选择适合的专业开展现代学徒制试点工作。

 

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